儿科学是一门研究儿童生长发育规律、提高儿童身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。儿科教研室成立于2012年，目前的儿科学教研室主任为刘燕教授，副主任为高爱梅、贾云霞教授。教研室现有教师10人，其中教授4人，副教授4人，主治医师2人。教研室团队成员分别在山西省医学会、山西省医师学会等获得多项学术任职。下属的三级学科共有4个，包括：内分泌遗传代谢科、呼吸科、消化科、神经科、新生儿科。教研室拥有一支富有经验和专业素质的教学团队，具有丰富临床经验和专业知识，擅长儿科及新生儿科相关技术，并有丰富的教学经验，为学生提供理论与实践指导。

学生在教研室可以学习各种常见病症的诊治方法，学习儿科学常用的操作技能及技术。教研室秉承夯实基础、自主学习、合作探究、能力为重的教学理念，注重教学改革和教学方法的创新，以提高教学质量和学生学习效果为核心。教学目标是培养具备扎实的儿科学理论基础和临床实践能力的医学专业人才。

教研室承担了山西医科大学本科临床医学、麻醉学及法医学的理论及实践教学任务，儿科学专业的硕士研究生培养任务以及全科基地住院医师的规范化培训和研究生的教学任务，为学生提供系统、全面的课程教学。教学内容包括基础理论知识的讲解、临床实践的指导以及实验室技能的培养。教研室注重培养学生的临床思维能力和实践操作能力，通过理论与实践相结合的方式，提高学生的综合素质。

在科研方面，教研室积极推动儿科学的科学研究和创新发展。教师们主持和参与了多项省级科研项目，发表了大量高水平的科研论文，并在国内学术会议上作了许多学术报告。自2012年以来承担多项省级科研课题，承担《儿科急救学》省级精品课，参与《器官系统临床技能课程》国家级精品课，发表SCI、国家级等各类文章五十余篇，承担省级科研3项。教研室先后有多位老师在省级教学竞赛中获一等奖及“优秀教师”“优秀带教老师”等称号。

除了医学教育和科学研究，教研室还致力于提供高质量的临床服务。教研室各位教师同时也是经验丰富的临床医生，儿科也配备了先进的医疗设备，为患儿提供准确、可靠的医学诊疗服务。

儿科学教研室旨在培养具有扎实基础知识、临床能力和创新思维的医学专业人才，推动儿科学的发展。未来，教研室将继续致力于提高教学质量，推动科研创新，为医学生的学习和发展提供全面支持和服务。